Этот мир для Вас!Школа маленького бизнесмена
Цель программы:
• Сформировать понятия: эмоциональное состояние, самооценка,
лидерство, целеустремленность, коммуникабельность, сотрудничество.
• Научиться контролировать свое внутреннее состояние; выражать свои чувства без агрессии и конфликтов.
• Формировать самооценку за счет: уверенности в себе, уважения к другим, принятия себя, понимания своих достоинств.
• Развивать самостоятельность, уверенность в своих способностях, оригинальность и быстроту мышления, умение составлять из отдельных зрительных впечатлений целостный осмысленный образ.
• Улучшить: умение общаться с разными людьми, понимать, договариваться, идти на компромисс, устанавливать и поддерживать контакты..
• Развивать гибкость мышления, способность смотреть на предметы, события под разным углом зрения.
Режим работы: 15 занятий по 2 часа.
Цель занятий
Форма работы:
• психологические игры и упражнения
• теория и подача материала с у четом психологических и физическихособенностей участников.
Возраст участников:
7-8 лет
9-11 лет
12-13лет
14-15лет |
|
Программа для выпускных классов
Мечты сбываются
Цель программы:
• формирование профессионального самоопределения подростков с
учетом индивидуальных особенностей, склонностей, интересов и возможностей.
• формирование знаний и практических умений по целеполаганию, самоопределению,
• осознание участниками своих личных особенностей и творческих возможностей;
• развитие и рост личных особенностей, коммуникационной компетентности
участников
• Осознание личной ответственности за принятое решение
Режим работы: 10 занятий по 2 часа;
Форма работы: мини лекции, мозговой штурм, ролевые
и психологические игры,дискуссии, тестирование.
В результате тренинга участники:
• Увидят со стороны свои возможности и способности.
• Повысят личную коммуникабельность.
• Получат максимум сведений о мире профессий.
• Умение ставить цель профессионального выбора.
|
 |
В программе тренинга
• Мечты, планы, решения
• Самопрезентация
• Планированием карьеры
• Двенадцать шагов к цели
• Определение индивидуальных склонностей к профессии
• Профессия, образование, призвание. В чем отличие?
• Что влияет на выбор профессии
• Ошибки при выборе профессии. Как их избежать.
• Нацеленность деятельности. Коэффициент предпринимательства
• Как пройти собеседование
• Приписывание ответственности за результаты своей деятельности
внешним силам или собственным способностям и усилиям.
• Соотношение личных ценностей с выбранной профессией
• Влияние профессии на личность
• Умение отстаивать свой выбор
• Как совместить требования родителей и свои желания
Тренинг для девушек 11-14 лет
Между нами девочками
Цели тренинга:
• Повышение уровня самосознания себя как девушки
• концентрация девушек на позитивных сторонах своей личности
• Гармонизация внутренних чувств
• Приобретение навыков эффективной коммуникации
• Формирование новых понятий таких как самооценка, принятие себя, уважение к другим
• Понимание личных целей.
В программе тренинга:
• Как справиться с переживаниями.
• Что значит ответственность за свои поступки.
• Повышение навыков общения.
• Как разобраться в себе.
• Почему бывает сложно общаться с родителями.
• Сплетни, ссоры, примирения.
• Дружба, любовь, влюбленность.
• Не хочу учиться…
• Скромность, мода, красота.
Режим работы: 10 занятий по 2 часа
Форма проведения: лекции, ролевые игры, дискуссии, тестирование.
|
 |
Практическое занятие для родителей
Дети и деньги
Цель программы:
• Улучшение взаимоотношений родителей и ребенка
• Формирование навыков бесконфликтного общения
• Умение мотивировать ребенка на семейные ценности
• Умение сформировать у ребенка правильное отношение к деньгам |
 |
В программе:
• Влияние семейных отношений к деньгам на развитие ребенка.
• Возможность участников отследить свою модель зарабатывания.
• Как научить ребенка планировать, тратить, зарабатывать.
• Как уберечь ребенка от опасных ситуаций, связанных с деньгами(насилие, долги, воровство, шантаж и т.д.)
• Трудные вопросы для родителей: карманные расходы, скандалы в магазине, непредвиденные расходы, плата за домашние дела.
• Система поощрения детей.
• Умение выходить из конфликтных ситуаций (кто и на что тратит деньги).
• Формирование отношения к деньгам как к средству, а не цели.
Режим работы: 2 занятия по 4 часа
Форма работы: лекция, ролевые игры, упражнения, дискуссия.
Ведущие:
Дележа Анна
Кравченко Галина
Контакты:
331 456
8(050)223 04 88
8(050)132 49 65
|
